Com van entrar a les universitats de l’URSS, què temien els estudiants i altres matisos de l’educació superior soviètica

2024 Autora: Richard Flannagan | [email protected]. Última modificació: 2023-12-16 00:00

Les persones que estudiaven a les universitats a l'època soviètica recorden la vida dels estudiants amb nostàlgia. Per descomptat, també hi va haver dificultats: exàmens d’accés estrictes, gran quantitat de coneixements i professors exigents. Però el romanç estudiantil sempre va atraure. Avui ha canviat molt. Per accedir a una universitat, n’hi ha prou amb escriure bé l’examen i obtenir el nombre de punts necessari. I és prou difícil imaginar que els estudiants soviètics temessin la distribució com el foc. Llegiu com eren els estudis durant l’era soviètica i per què, malgrat les dificultats, la gent ho recorda amb entusiasme.

Possibilitats d’admissió i avantatges gairebé iguals per als guanyadors i atletes de l’Olimpíada

Sota el socialisme, el sistema educatiu tenia innegables avantatges: no calia pagar l’educació i tothom podia entrar a la universitat; tot depenia de com la persona aprovés els exàmens. Per descomptat, també hi havia l’anomenat “blat”, que s’estenia fins a aquesta zona. Però si el sol·licitant estava realment ben preparat, les possibilitats d’estudiar eren força elevades.

S'esperaven noies i nois amb talent de les províncies en institucions d'ensenyament superior. Els guanyadors de les olimpíades i competicions escolars i regionals tenien avantatges, igual que els atletes. Els mestres d'esports van ser acceptats amb gust per estudiar, ja que en el futur representaven la institució en competicions interuniversitàries. Hi havia disponibles "treballadors" i petites facultats ", després dels quals els joves van passar fàcilment les proves d'accés.

Resum: la base de tot i clarament explicada la literatura

El sistema d'educació superior no estava dirigit només a l'ensenyament, sinó també a l'educació dels estudiants, tant moral com política. En aquells dies, l’absentisme escolar entre els estudiants era més una tonteria que un sistema i era condemnat pel col·lectiu. En el procés de formació, els estudiants havien de prendre notes de conferències amb diligència i treballar amb literatura clarament escrita. Avui, Internet s’ha convertit en la principal font de coneixement i la literatura es pot seleccionar de manera independent. A més, en temps de l’URSS, gairebé tots els termes tenien una definició pròpia i clara i no calia apartar-se’n.

Actitud envers els estudis: silenci durant les conferències i "vergonya dels absents"

A l’època soviètica es conreava una actitud respectuosa envers els professors. Aquests, al seu torn, podrien fer una observació a l’alumne que no només es relacionava amb el procés educatiu, sinó també amb la seva aparença o comportament. Durant la classe, les aules estaven tranquil·les, arribar tard era considerat un acte lleig. Avui en dia, els estudiants sovint no assisteixen a classes, a més, el sistema educatiu actual proporciona una quantitat important de treball independent. D’una banda, això és bo; d’altra banda, la manca d’una disciplina estricta sovint afecta negativament el procés educatiu.

Vida estudiantil: regles dels dormitoris, equips de construcció i omnipresent Komsomol

Als hostals, tot era també estricte: després de les 23 hores, els estudiants havien d’estar a la seva habitació. Es van fer controls i, si hi havia algú fora de l'alberg, es podrien confiscar els seus documents. Només era possible recuperar-los amb l'ajut d'una nota explicativa. Es va condemnar el tabaquisme i l'alcohol, tot i que els joves encara van violar aquesta prohibició. Els estudiants, per descomptat, tocaven novel·les. Però no es va anunciar la relació sexual. Els matrimonis estudiantils eren molt habituals.

Els joves sempre han estat ocupats: estudis, esports, KVN, diversos estudis, etc. A l’estiu, molts treballaven en equips de construcció d’estudiants. Amb l’ajut dels estudiants es van construir cases, escoles, llars d’infants, ferrocarrils. Sí, van pagar una mica de diners per això, però el romanç de l'edifici i la divertida comunicació amb els amics van atraure més de les finances dels estudiants.

Hi havia diverses organitzacions estudiantils, funcionava la revista "Student Meridian". L’organització Komsomol era molt activa: almenys el 90% dels estudiants en formaven part. El Komsomol, per una banda, era un fenomen polític i, per altra banda, unia els joves, declarant principis altament morals. Als anys seixanta, va aparèixer la Peoples 'Friendship University, que acceptava joves de molts països del món.

El temps d’oci va ser variat i molt interessant. Es feien vetllades literàries, s’organitzaven discoteques. Molts eren aficionats als esports, participaven en tornejos i olimpíades. Sigui quin sigui el sistema polític, el cos estudiantil es distingia per la unitat, que clarament manca avui en dia.

Els horrors de la distribució: un assaig per als esquivadors i maneres d'evitar la devolució del "deute" a la pàtria

Després de graduar-se, l'estat va enviar l'estudiant a treballar i va haver de treballar almenys tres anys. Aquesta distribució va ser introduïda el 1933 pel Consell de Comissaris del Poble. Només llavors el termini no era de tres, sinó de cinc anys, i per als desviadors hi havia una mesura formidable: el tribunal.

Va arribar el dia del repartiment, es reunia una comissió encapçalada pel degà de la facultat. Els estudiants nerviosos entraven d’un en un i escoltaven el "veredicte". Sovint, els joves especialistes eren enviats als racons més remots del país, on havien d’aplicar els coneixements i habilitats adquirits. Als anys 60 del segle XX, les empreses que van sol·licitar un jove especialista d’una ciutat diferent estaven obligades a proporcionar-li habitatge. Per tant, molts estudiants volien distribuir la província per aconseguir espai habitable.

No tots els estudiants volien distribuir-se. Hi havia diverses maneres d’evitar-ho. Per exemple, atès que per llei estava prohibit "trencar" les parelles casades, els joves intentaven casar-se abans de graduar-se i obtenir el dret a l'autodistribució. Sovint, els estudiants obtenien sol·licituds falses d’empreses amb un perfil adequat. Una mesura extrema era el certificat de que algú de la família estava greument malalt i necessitava atenció.

Els escolars soviètics també tenien les seves pròpies receptes. Els seus castigat per texans o faldilles curtes.