Taula de continguts:
- Però res no presagiava problemes
- El pla de venjança de l’home marginat
- Intent núm. 2
- Una tragèdia que el país desconeixia
Vídeo: Com van viure els pares dels nens difunts l'atac terrorista en una escola moldava: la tragèdia del 1950, que va ser amagada per les autoritats
2024 Autora: Richard Flannagan | [email protected]. Última modificació: 2023-12-16 00:00
El 4 d'abril de 1950 seguirà sent per sempre un dia negre per als habitants del petit poble moldau de Giska, situat a prop de Tiraspol. Llavors, 21 nens i 2 adults van ser víctimes d'un monstruós atac terrorista, que va ser organitzat per un home sense cap motiu aparent. I és difícil comptar quantes persones van quedar amb discapacitat. A més, les persones afectades pel dol van haver de passar sols per una terrible tragèdia. Al cap i a la fi, les autoritats van decidir simplement "callar-ho". I tot el país es va assabentar del que va passar aquell terrible dia només mig segle després.
Però res no presagiava problemes
Giska de la postguerra no era diferent dels milions de pobles de la Unió Soviètica: la vida anava millorant progressivament, la gent es dedicava a les seves tasques habituals. Al mateix temps, va aparèixer un nou soldat de primera línia a l’escola local de set anys. No se sap com es deia. D'on ha vingut també està envoltat de misteri. Potser es va establir aquí immediatament després de la guerra o va arribar una mica més tard.
Tanmateix, el nou professor no va trobar un llenguatge comú amb els vilatans, ni tan sols va intentar fer-ho. Segons els records dels residents locals, ell estava callat, ombrívol, no saludava ningú i vivia en una petita habitació que va llogar a una de les àvies locals.
Gairebé al mateix temps, Natalia Donich, professora de llengua i literatura russa, es va traslladar al poble. Va tenir un fill petit, el pare del qual, pilot militar, va morir a la guerra. El seu germà va servir al camp d’aviació de Tiraspol, de manera que no és d’estranyar que la jove vídua decidís estar més a prop de la seva persona estimada.
Natalia, al contrari, era molt aficionada als estudiants i als residents locals. Era bonica, adorava els nens i el tema, escrivia poesia i dirigia un cercle de poetes joves. Però aviat el jove professor va començar una aventura amb el comandant militar. Els locals no van entendre la seva elecció, però no la van condemnar. Tothom ho va entendre, tot i que va perdre el seu ésser estimat, però tenia dret a la felicitat femenina simple.
El romanç entre joves es va desenvolupar ràpidament i aviat l’home va fer una oferta a l’escollit. I ella li va respondre amb consentiment. Van començar a preparar-se per al casament, però de sobte Natalya va trencar les relacions amb el comandant militar. El que va passar llavors es va conèixer més tard. Va resultar que l’estimada va confessar a la núvia que ja tenia una família: la seva dona legal i el seu fill l’esperaven a Kazan.
Donich no va poder perdonar aquesta traïció. Però no se sap què va dir aleshores el jove mestre a l'instructor militar, però després d'una conversa difícil va semblar atabalat i va decidir venjar-se de la dona que l'havia rebutjat.
El pla de venjança de l’home marginat
El nuvi fallit treballava a temps parcial al DOSAAF local, de manera que no li va ser difícil agafar 12 kg de TNT d’allà. Però perquè els empleats no fossin sospitosos de robatori, va deixar una nota en què admetia que era ell qui havia robat els explosius. L'home també va escriure una altra carta, que va dirigir a la seva dona i al seu fill. En ell, va admetre que es suïcidaria, es va acomiadar de la seva dona i va demanar-li salutació al nen.
El pla de venjança del comandant militar era el següent: matar-se a ell mateix i al mestre. Per fer-ho, va construir una bomba i va convidar Donich a suposadament celebrar el seu aniversari en una habitació que va llogar. No obstant això, Natalya no va fer cas de la invitació, ella mateixa no sospitava que, en fer-ho, va salvar la vida de l'amfitriona i dels convidats, però l'home no es retiraria del seu pla.
Intent núm. 2
El 4 d'abril de 1950 va arribar a l'escola un antic soldat de primera línia. A les seves mans hi havia un feix pesat, que va cridar l’atenció del tècnic. Va preguntar què hi havia. L'instructor militar va respondre que era "un regal per a Natasha". És difícil imaginar quins pensaments tenien al cap d’un home enfadat, però ni tan sols li importava que hi haguessin estudiants i professors a l’escola. Només desitjava una cosa: venjar-se de la núvia que l’havia rebutjat.
Caminant pel passadís de l’escola, l’ex soldat de primera línia va cremar el fusible i després va entrar a l’aula on Natalya ensenyava. Segons els records d’un dels estudiants miraculosament supervivents, el nuvi rebutjat va cridar que tothom corrés i va agafar el professor. Només va tenir temps de cridar: "Mamà!". I després va haver-hi una explosió. Era tan fort que no quedava res de l’escola: l’edifici es va esfondrar a terra.
I al poble va començar el pànic. Els pares, consternats de dol, que van córrer al lloc dels fets, van intentar en va trobar els seus fills sota la runa, sense adonar-se que traumaven encara més els que van aconseguir sobreviure. Els cadàvers es van apilar a la porta i els ferits van ser traslladats a hospitals de Tiraspol i Bender. Aviat va arribar al lloc dels fets el ministre de l'Interior de Moldàvia, que estava de visita a una de les unitats militars properes. Ell, juntament amb els residents locals, va ajudar a netejar els enderrocs i buscar supervivents.
Quan va passar el primer xoc de l’incident, es va poder avaluar l’abast de la tragèdia. Com va resultar, el cinquè grau, en què Donich va donar la lliçó, va patir més. Una de les famílies va perdre tres fills alhora: dues filles van morir al moment, un fill de cinquè de primària va morir un any després, sense recuperar-se de les ferides. Diversos pares van tenir atacs cardíacs que no van poder sobreviure. I molts dels nens que van sobreviure van romandre discapacitats la resta de la seva vida i van experimentar problemes psicològics. En total, 21 nens, la mestra principal, Natalya Donich i el propi instructor militar van morir durant l'explosió.
Una tragèdia que el país desconeixia
Mentre es feien els funerals massius de les víctimes de l'explosió al poble, el país no coneixia aquest terrible incident: ni una publicació als diaris, ni un sol missatge a la ràdio … Les autoritats van decidir que Els enemics occidentals de la URSS podrien utilitzar la tragèdia per als seus propis propòsits. Com ja s'ha esmentat, l'instructor militar es va apoderar dels explosius a DOSAAF i això podria tenir una cobertura política negativa. I la situació a Moldàvia no va ser estable de totes maneres. Només el president de la ciutat DOSAAF va ser castigat, d’on el terrorista va obtenir el TNT.
L'escola destruïda es va desmantellar ràpidament i els nens supervivents van ser traslladats a estudiar en un altre edifici. El 1950 es va produir la graduació més amarga: només cinc estudiants es van graduar del setè grau. I ja al setembre, es va obrir una nova escola a prop del lloc de l’explosió.
El país va conèixer la tragèdia que va tenir lloc al poble de Giska només mig segle després. Els residents locals han reconstruït la cronologia dels fets i han parlat amb els testimonis supervivents. El 2006, es va erigir un monument al lloc de la tragèdia, en el qual es van anul·lar els noms de les víctimes (inicialment estava previst construir un complex commemoratiu, però no hi havia prou fons). No s’esmenta cap comandant militar. Els residents van intentar que el nom de l'assassí fos esborrat per sempre de la memòria de la gent.
Recomanat:
Qui va ser l’origen de la persona, qui van ser els pares de Tutankamon i altres fets que van fer els científics en analitzar l’ADN antic
L’ADN està present en tots els éssers vius, inclosos els humans. Transmet la informació genètica de cada persona, transmetent els seus trets a la següent generació. També permet a la gent remuntar els seus orígens als seus avantpassats més antics. Analitzant l’ADN de les persones antigues i els seus avantpassats, a més de comparar-lo amb l’ADN de les persones modernes, podeu trobar informació més precisa sobre l’origen de la humanitat. Aquests són només alguns dels fets interessants que els científics han après a través de l’estudi de l’ADN antic
Com va ser el destí dels nens amb talent, dels quals els pares volien fer estrelles
Tots els pares estan segurs que el seu fill és talentós, únic. Però sovint aquesta convicció, juntament amb les seves pròpies ambicions no complertes, fan que les mares i els pares s’esforcin per fer estrelles dels nens. El desig és lloable, però de vegades els adults, que s’esforcen per voler filles i fills, arriben tan lluny que no creuen que destrueixin el destí. Al cap i a la fi, el preu de la popularitat de vegades és massa alt. I la fama, com ja sabeu, és una dama capritxosa i no és sinònim de felicitat
Un propietari que "estimava" molt els nens: per què els funcionaris van fer els ulls grossos al harem dels menors Lev Izmailov
Alguns biògrafs insisteixen que el prototip directe del mestre de Pushkin Troyekurov de la novel·la "Dubrovsky" és el terratinent Lev Izmailov. I la seva rica finca, on es van cometre atrocitats contra els serfs, es trobava a Khitrovshchina (un poble de la regió de Tula). Es recordava a Izmailov no per algunes gestes militars, no per la caritat, sinó per la seva tirania desenfrenada i il·limitada. El violador de noies no va ser castigat per totes les seves atrocitats: extenses connexions, suborns, serveis militars passats i ancians afectats
Gossos herois que van salvar els nord-americans després de l'atac terrorista de l'11 de setembre de 2011: un cicle fotogràfic commovedor
Un gos no només és un amic fidel a una persona, sinó també un ajudant desinteressat. La història coneix molts casos en què les persones de quatre peus van mostrar un heroisme real. Charlotte Dumas, una fotògrafa holandesa, explica la gesta dels gossos que van participar en l’operació de rescat després de l’atac terrorista de l’11 de setembre del 2001 a Amèrica
No beveu aigua de la cara: Com va ser el destí dels nens que van ser anomenats "els més bells del món"?
Es van popularitzar a la infància. Els nens amb una aparença de nina, les fotografies dels quals s’han estès per tot el món, s’han acostumat gairebé des de la infància al focus i l’adoració dels seus fans. El seu èxit va ser seguit per milions d'espectadors que es van sentir afectats per la seva espontaneïtat i bellesa. Com va la seva vida avui, han aconseguit preservar el seu encant i la seva visió de la vida?